課長の覚悟---「責任は私がとる」と言えるリーダーになれ

「自分が皆を引っ張るんだ」と決意すること―ここに、課長の覚悟が問われる。「自分も部下も変わりました！」と、感謝の声が集まった数々のエピソードから学べる、仕事と人生の指針。


研修講師経験35年、中堅・中小企業3000社以上の3万人を超える課長・部長にアドバイスしつづけてきた中から、「役に立った」「自分も部下も変わった」と反響のあった実践的な行動の仕方、話し方、考え方を1冊にまとめた。

組織のフラット化に伴い、「社員全員がリーダー」「影響力をもつことがリーダーシップ」といった考え方が流行しているが、現場で汗をかいている課長クラスの管理者に対してはシンプルに「『自分が引っ張るのだ』と決意し、覚悟せよ」と言ってあげるほうが動機づけしやすい、というのが著者の主張。

著者によれば、昔から管理者は上と下に挟まれ大変な思いをしているが、近年とくにゆとり世代の指導・育成に悩み、売上目標などのプレッシャーに苦しむ課長が多いという。一方、研修を依頼してくる会社の社長の要望の第1位は「管理者がもっとリーダーシップをとれるように教育・研修してほしい」というもので、理論やきれいごとではない実践的なアドバイスが求められているという。

課長たちが「動きの鈍い部下をヤル気にさせて、汗を流す姿には頭がさがる思いで、私はほんとうに彼らがよく頑張っているのを見てきました」と語る著者が、実体験に基づいて寄り添うように励ます言葉と具体的アドバイスに、きっと読者は勇気づけられるはず。著者自身が経験したエピソードが項目ごとに盛り込まれ、読者に身近で説得力がある。

目次

序章　課長にとっていちばん大事なこと（あなたはリーダーシップをとりたいと思っているか
「ぐいぐい引っ張るリーダー」は時代遅れか？　ほか）
１章　「社内政治」と「情報」に強くなれ（「上司の壁」をするりと抜ける
損を承知で人の手伝いができるか？　ほか）
２章　「心で考える」リーダーになれ（感謝の言葉で人は動く
「よくやってくれた」と認めてください　ほか）
３章　チームに「本気」を充満させろ（一人ひとりの目標と役割を明確にする
課長としての志を立て、メンバーに力強く伝える　ほか）
４章　部下を戦力化し、課長の仕事を軽くせよ（「ダメな部下」とあきらめていないか
「これをやれ」と強く言えない自分がいないか？　ほか）
５章　新人を「できる部下」に育成せよ（いまどきの新入社員にはまず「命、報、連」を教える
知識と技術を区別する　ほか）
６章　仕事を任せられる「自立した部下」を育成せよ（考えさせると二倍速く身に付く
間違いを直すことと、新しいことを教えることを分ける　ほか）
７章　部下が悩みを打ち明けられる関係を築け（部下は上司の様子見をしている
部下の様子に気を配り、声をかけ悩みを引き出す　ほか）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。