学力をのばす美術鑑賞 どこからそう思う？ ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ
フィリップ・ヤノウィン／著 京都造形芸術大学アート・コミュニケーション研究センター／訳
発売日：2015年1月
- ISBN
- 978-4-473-03979-8
- 著者情報
- ヤノウィン，フィリップ（ヤノウィン，フィリップ）（Ｙｅｎａｗｉｎｅ，Ｐｈｉｌｉｐ）
非営利団体「ヴィジュアル・アンダースタンディング・イン・エデュケーション（略称：ＶＵＥ）」設立者のひとり。１９８３年から９３年まで、ニューヨーク近代美術館の教育部部長を務めた。それ以前にはメトロポリタン美術館とシカゴ近代美術館の教育普及プログラムの監修も行う。また、アスペン美術館の初代館長、ボストンの現代美術研究所の客員キュレーターを歴任し、シカゴ美術館付属美術大学とマサチューセッツ美術大学で、美術教育の講義も担当。１９９３年、米国美術教育協会から功労賞を受賞
セブン-イレブン受取り(送料無料)
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
宅配（送料¥550税込）
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
交通状況・天候の影響や注文が集中した場合等、お届けにお時間をいただく場合がございます。
商品説明
ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ（ＶＴＳ）はアメリカの教育現場で徐々に浸透し成果をあげつつある教育法である。元ニューヨーク近代美術館教育部部長フィリップ・ヤノウィンが書きおろした、美術界・教育界待望の一冊。「何が起こっているだろう？」「どこからそう思う？」「もっと発見はある？」３つの問いかけからはじまる美術鑑賞が、教科の枠を超えた学力を深めていく！授業が変わる！子どもがのびる！全教科に使える学習法。
目次
第１章 「問い続けること」を受け容れる
第２章 ＶＴＳ：基本編
第３章 ＶＴＳ：他教科への応用
第４章 筆記で思考力を評価する
第５章 ＶＴＳと言語発達
第６章 ＶＴＳ：実践編
第７章 効果的な教育とは
付録 実践してみたい人へ
商品詳細
- 出版社名
- 淡交社
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
- 原題
- 原タイトル：Ｖｉｓｕａｌ Ｔｈｉｎｋｉｎｇ Ｓｔｒａｔｅｇｉｅｓ
注意事項
- 本の帯に関して
- 帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。 - 版・表紙について
- 版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。
