反転授業が変える教育の未来 生徒の主体性を引き出す授業への取り組み
発売日：2014年12月
- ページ数
- ２０１ｐ
- ISBN
- 978-4-7503-4115-6
- 著者情報
- 芝池 宗克（シバイケ ムネカツ）
近畿大学附属高等学校教諭（数学科）。大阪教育大学教育学部卒業後、現職。２０１０年から協働学習に取り組む。２０１３年４月から勤務校のｉＰａｄ導入に伴い、反転授業を開始する。反転授業×協働学習で生きる力を育む教育を目指している。反転授業研究会会長
中西 洋介（ナカニシ ヨウスケ）
近畿大学附属高等学校教諭（英語科）。国際大学大学院国際関係研究科修士課程修了、ジョンズホプキンス大学高等国際問題研究大学院（ＳＡＩＳ）留学、テンプル大学（日本校）大学院教育研究科（ＴＥＳＯＬ）修士課程修了。２００４年から現在使用しているような解説動画を作成して、授業などで活用を始める。２０１３年４月から勤務校のｉＰａｄ導入に伴い、反転授業を開始する。反転授業により生徒が英語習得することを目指している。反転授業研究会会員
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商品説明
教室は教わる場から自ら学ぶ場へ。「２１世紀を生き抜く力」の育て方。「教師中心」から「生徒中心」の授業展開へ。学力の向上はいうまでもなく、生きる力や主体性など生徒の新たな力を引き出す話題の「反転授業」。そのフロントランナーが具体的なノウハウを公開します。
目次
第１部 反転授業を始める前に“準備編”（反転授業とは
反転授業の動画の種類
反転授業で授業はどう変わるのか
反転授業はあくまで手段である
反転授業は何を目指すのか）
第２部 反転授業の実際“実践編”（英語の反転授業でできること
数学の反転授業でできること）
第３部 反転授業で変わる教師の役割（ＩＣＴ時代においては教師の存在意義が問われる
ＩＣＴ時代における学校の未来、教師の未来、教育の未来）
第４部 反転授業導入のためのＱ＆Ａ（反転授業の効果
学習環境の整備
動画の作成と利用
反転授業の負の側面
学校／同僚／保護者の理解）
商品詳細
- 出版社名
- 明石書店
- サイズ
- ２１ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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