教師のための初等教育相談　日常から子どもに向き合うインクルーシブな発達支援

本書で扱う「教育相談」とは、教師が日々学校や園でおこなう、すべての子どもを対象にした育ちへの支援です。そのような支援の際に必要となる、発達の視点に基づく子ども理解、教師が備えるべきカウンセリングマインド、保護者支援の基本などについて解説しています。

目次

現代の子どもと子育てをめぐる状況と教師に求められる役割
教育相談とは何か―教師のおこなう教育相談の役割・特徴
相談援助の理論―カウンセリングとカウンセリングマインドの考え方を理解する
相談援助の技術（カウンセリングマインドを活かす聴き方
カウンセリングマインドを活かす保護者との関係づくり）
子ども理解（発達の視点から子どもを理解する
問題のアセスメント
問題行動のとらえ方）
いじめ問題への対応
不登校への対応
特別な支援を要する子どもへの対応（理解と支援の考え方の基本
支援の実際の基礎）
障害をもつ子ども・気になる子どもの保護者への対応
「困った保護者」への対応

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