病弱児の心理的支援に関する研究　病気の受容の観点から

病弱支援学校において、病気を子どもがいかに評価しているか、病気と子どもの日常生活がいかにつながっているか。
病気の受容の観点から子どもたちの心理的支援の実践はどうあればいいのかを考察した。

目次

第１章　問題の所在と研究目的
第２章　文献研究
第３章　調査研究１：病弱児の病気体験に関する語りの研究
第４章　調査研究２：病弱児の病気の受容と主観的生活体験に関する研究
第５章　病弱支援学校における児童生徒への心理的支援の実践的研究
第６章　総合考察―子どもにとって病気体験とは何か

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