高校生からの第二言語習得論入門　理論に基づいた効果的な英語の勉強の仕方

本書が他の英語学習法の本と違うのは、経験や感覚だけで書かれているのではなく、理論に基づいて説明されているところです。
第二言語習得論を専門とする学者の間で言われていること、研究の成果から分かっていることなどを盛り込んでおり、非常に説得力のある本となっています。

目次

第１章　第二言語習得理論の基本を知ろう（英語を聞く、読む、話す、書く：インプットとアウトプット
英語で話す機会を増やす：インタラクション）
第２章　語彙の学習「単語ってどうやって覚えたらいいの？」（しっかり英単語を覚える＋たまたま英単語を覚える
単語の特徴を知る）
第３章　リーディング（読むこと）の学習「ただ英文を訳して終わってない？」（英語を読む＝日本語に訳すこと？
全体を見る・一つ一つを見る）
第４章　どうやって学んでいくべきか〜フォーカス・オン・フォームという学習法（文法学習を振り返る
言葉の意味か言葉の形か）
第５章　英語学習の研究っておもしろい？〜英語教育の論文を見てみよう（研究成果を学習に
どういった研究があるか）

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