算数教育学概論　指導法・評価・事例編

前著の「算数教育の目標」「内容の体系」に、「指導法」「評価」「事例」を補完。片桐先生の、そして「数学的な考え方」の集大成をぜひその手に。

目次

第１部　指導法（教育の目標に迫る指導法の原理
指導法を考える必要性を提起する「指導の事例」
指導法の原理―人間愛に基づく指導
問題解決の各段階での人間愛に基づく指導
数学的な考え方
数学的な考え方を育てる発問
教材・教具の開発と活用）
第２部　評価（評価の場と必要についての具体的考察
評価とは
診断的評価、形成的評価、総括的評価について
指導の過程における評価
評価の観点
「評価の観点」の歴史的変遷
評定について
学力調査）
第３部　一人ひとりの数学的な考え方を伸ばす指導と評価―事例（望ましい指導案、指導事例の形態
指導案
実践事例）

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