発達障害の再考 支援とは？自立とは？それぞれの立場で自分にできることを問う
- ISBN
- 978-4-88024-497-6
- 著者情報
- 汐見 稔幸（シオミ トシユキ）
白梅学園大学・白梅学園短期大学学長、東京大学名誉教授。保育雑誌『エデュカーレ』の責任編集者
市川 奈緒子（イチカワ ナオコ）
白梅学園大学子ども学部子ども学科准教授。臨床発達心理士・臨床心理士として、社会福祉法人からしだね うめだ・あけぼの学園などの療育機関でおもに乳幼児の発達支援に携わる。２０１０年度より現職。専門は発達臨床で、一人ひとりの発達の特性・違いを大切にする保育者・教育者の育成に力を入れている
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商品説明
山形県鶴岡市で創業された大学発のバイオベンチャー企業が、２０１３年に株式上場を果たした。この事例を踏まえながら、地域主導型大学発バイオベンチャー企業の育成の成功モデルを提示する。
ＵＳモデルと地域Ｅｃｏ‐ｓｙｓｔｅｍ 西澤昭夫著． 大学発バイオベンチャーによるライフサイエンス産業の創成 大滝義博著． ＨＭＴ社の創業・成長，そしてＩＰＯへ 大滝義博著 西澤昭夫著． 鶴岡におけるバイオクラスター形成の歩み 髙坂信司著 髙橋健彦著． 「奇蹟」を越えるために 西澤昭夫著
目次
第１章 発達障害の再考１―発達障害児である前に、ひとりの子どもである（発達障害児である前に、ひとりの子どもである
発達障害児である前に、ひとりの子どもである）
第２章 発達障害の再考２―療育訓練の前に子育てがある（療育訓練の前に子育てがある―ＡＳＮの実践から
療育訓練の前に子育てがある）
第３章 発達障害の再考３―特別支援教育と『普通の』教育は何が違うのか（特別支援教育と『普通の』教育は何が違うのか
特別支援教育と『普通の』教育は何が違うのか）
第４章 発達障害の再考４―『発達障害流行り』の背景にあるもの（『発達障害流行り』の背景にあるもの
すべての子どもに今こそ必要な教育とは何か）
商品詳細
- 出版社名
- 風鳴舎
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
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