環境教育とＥＳＤ

日本環境教育学会が積み上げてきた、ESDを通して環境教育の新たな可能性を示唆する研究論文、実践を掲載。

目次

序　日本における国連持続可能な開発のため教育の１０年の到達点とこれからのＥＳＤ／環境教育
第１部　問い直されるＥＳＤ（ＥＳＤにおける「地域知」の位相
東日本大震災後のＥＳＤ―「抵抗の原理」の視点から
ＥＳＤとしての「食の教育」の方向性―ロハスとスローフードの思想と教育　ほか）
第２部　学校におけるＥＳＤ（みんなでつくるこども園―認定こども園めごたまの取り組み
わたしたちのまち　生き物のすみやすいまち
命のつながりを学び育てる環境教育　ほか）
第３部　ＥＳＤ：地域の視点、世界の視点（公害地域におけるＥＳＤ―大阪・西淀川での実践
富山市ファミリーパークにおけるＥＳＤプログラム開発と実証調査
地域づくりとＥＳＤ　ほか）

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