子どもの「集中力」を育てる聞くトレ 聞く・見る力を改善する特別支援教育

上嶋惠/著

発売日:2015年11月

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ISBN
978-4-05-405884-2
著者情報
上嶋 惠(ウエシマ メグミ)
子どもの教育研究所所長。1951年大阪府生まれ。学校心理士、特別支援教育士、臨床発達心理士、日本K‐ABCアセスメント学会理事。公立小学校に32年間勤務のあと、発達障害?

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商品説明

本書には、誰にでもできる27のトレーニングが収録してあります。「聞く」ことに重点を置き、「よく見る」「集中を持続させる」など学習習慣を身につけることを目的とします。1回1分程度から始め、子どもによっては3か月ほどで効果が見え始めます。年齢や学力の遅れ具合にかかわらず学習についての失敗が減り、集中力と理解力が高まり、結果として学力を高めることができます。

目次

1 「聞く」態勢をつくる(指示に対応しながら体の動きを止め続ける)
2 指示を聞きながら書く(指示に対応しながら点や線を書き続ける
指示に対応しながら数字を書き続ける
指示に対応しながら文字を書き続ける
絵や図形を見ながら紙に描き写す)
3 言葉を考える・作る・覚える(聞いた言葉から考えて書く
反対語を考えて覚える
単語から文章を考える)

商品詳細

シリーズ名
学研のヒューマンケアブックス
出版社名
Gakken
対象年齢
一般
フォーマット
単行本

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