名門中学の入試問題を解けるのはこんな子ども

出題の狙いがわかる！入試問題の解説。こんな生徒に来てほしい！だからこういう問題を出す。中学入試問題は学校から受験生へのラブレターなのです。まず出題の狙いを理解しましょう。それが合格への近道です。

中学受験の入試問題を見て、どうしてこんなに難しいんだろうと思ったことはありませんか。
実はただ難しいのではないのです。入試問題には実は学校からのメッセージが込められています。
「こんな子に来てほしい」というメッセージです。

「難しい」にもいろいろな意味があり、必要とされるものが違います。センスが必要、根気が必要、
とりあえずやってみるという姿勢が必要……。問題を分析していけば、学校が求めている資質、
子どもの姿が浮かぶのです。

本書を執筆した教育ジャーナリストのおおたとしまさは、問題を作成した名門校の教師に直接取材し、
出題の意図、解法、そしてその問題に込めたメッセージを聞きだしました。どんな子どもが求められて
いるのか、どんな資質が必要とされるのかまで明らかにしたのが本書の特徴です。

掲載した学校は、武蔵、豊島岡女子学園、聖光学院、鴎友学園女子、海城、吉祥女子、白百合学園、
芝、大阪星光学院、西大和学園、渋谷教育学園幕張、東大寺学園、ラ・サール。受験生を持つ親、
教育関係者にぜひ読んでもらいたい一冊です。

目次

「結局答えは何ですか？」と聞くような子は向かない―武蔵高等学校中学校
求められるのは根気と丁寧さ。名物「運針」と同じ―豊島岡女子学園中学校・高等学校
センスにおぼれて地道な努力を惜しんでしまう子はダメ―聖光学院中学校・高等学校
事前知識不要。時事問題で問う生徒の思考力―鴎友学園女子中学高等学校
「新しい紳士」たる４条件の素養はあるか―海城中学高等学校
シンプルな思考を組み合わせ、大きな問題を解く―吉祥女子中学・高等学校
求めるのは「今あることの中で今できることをやる」姿勢―白百合学園中学高等学校
謙虚に相手の意見を受け止める姿勢を試す―芝中学校・高等学校
先入観なく、目の前の事実を見ることができるか―大阪星光学院中学校・高等学校
泥臭さと発想力のバランスが取れた子を求める―西大和学園中学校・高等学校
情報を「つなげる力」と「素早く処理する力」の両方が必要―渋谷教育学園幕張中学・高等学校
感覚の鋭さを見る算数、類推する力を見る国語―東大寺学園中学校・高等学校
一つ一つの困難を大切に抱えながら進む器が必要―ラ・サール高等学校・中学校

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