障害児教育という名に値するもの　子ども、教師、家庭をつなぐ実践

目次

はじめに　　第１部　笑顔の輝く実践を　第１章　ひとりの人間の真摯な仕事　第２章　ハルカさんのこと　第３章　うれしかったでしょうね、二人で歩きはじめたとき　第４章　その子を抱き上げはしたものの　第５章　どうしたら忘れ物はなくせるでしょう？　第６章　イッちゃんとお母さん　第７章　授業研究会に参加して　第８章　知的障害のある人の人生第２部　授業について語ろう　第１章　子どもたちが真理・真実に接近するために、私たちは授業をする　第２章　知性と感情は、無二の親友のように手を取り合って活動する　第３章　仲間は、知性と感情の共鳴体である　第４章　子どもは時代を越える権利をもっている、それは障害児であっても同じだ第３部 現代日本の教師と障害児家庭　第１章　現代日本で、教師として生きること　第２章　障害児家庭の幸福おわりに

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