英語で教える英文法　場面で導入、活動で理解

中学校・高等学校で扱われる基本的な文法項目を取り上げ、導入から理解のための活動まで、基本的に「英語で進める」授業を想定して、具体的な指導方法を提案。一方的な文法解説やドリル中心の文法指導から脱却するために！好評『英語で英語を読む授業』の姉妹編。

目次

第１章　新指導要領で求められる英語教育（４技能の総合的な育成・統合的な活用と英語による授業
言語の使用場面の重視と活動を通した理解　ほか）
第２章　コミュニケーションにつながる文法指導とは（文法指導の思いこみ
英文法を英語で教える実践　ほか）
第３章　場面で入る英文法指導の実践１７：中学校編（ｂｅ動詞
一般動詞、３単現の‐ｓ　ほか）
第４章　場面で入る英文法指導の実践１０：高等学校編（原形不定詞
助動詞＋完了形　ほか）
第５章　英文法力の評価（パフォーマンス評価
定期テストでの文法評価　ほか）

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