障害の重い子どもの知覚－運動学習　ふれあいあそび教材とその活用

付属資料：録音ディスク（１枚　１２ｃｍ）

目次

第１章　知覚運動学習理論（ケファートの知覚運動学習理論
発達段階と指導内容　ほか）
第２章　障害の重い子どもの知覚―運動学習（障害の重い子どもの指導課題
指導課題の解決に向けて　ほか）
第３章　ふれあいたいそう（「ふれあいたいそう」とは
「ふれあいたいそう」の理論的な裏付け　ほか）
第４章　知覚‐運動あそび（ボールアクション「ボールプール」
ボールアクション「ボールスライダー」　ほか）
第５章　「ふれあいたいそう」の活用例―「限られた時間の中で、ポイントを絞って最大限の効果を」

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