英国のシティズンシップ教育　社会的包摂の試み

英国の初等・中等教育において取り組まれているシティズンシップ教育。子どもたちの生育環境の格差、移民の増加、多文化化、グローバル化といった事態は、民主主義社会を担う市民の育成、多様な文化的背景を持つ人びとの連帯という目的を持つ同教育の大きな障害となっている。政策分析と現地でのフィールド調査を通じ、英国における問題克服の取り組みを明らかにする。グローバル化の進展により転換期を迎えつつある日本社会にとっても、英国の取り組みは人びとの社会的包摂のあり方を考えるうえで、重要な示唆に富む。

目次

序　章　国民国家の変容とシティズンシップ教育
　１　問題の所在
　２　社会的包摂とシティズンシップ教育

第１章　社会的包摂／排除と実質的シティズンシップ
　１　シティズンシップの概念の変容
　２　近代国家におけるシティズンシップ教育
　　１　新自由主義と社会正義の混在
　　２　共同体主義的性格
　３　実質的シティズンシップ
　　１　地位としてのシティズンシップ
　　２　帰属感としてのシティズンシップ
　　３　実践としてのシティズンシップ
　４　まとめ――実質的側面が示唆するもの

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