学級教育相談入門「新訂版」

教育相談は、子どもの生き方によりそいながら、そのあり様に向き合う営みである。本書は、とくに学級担任の指導援助を中心に、入門的な内容で構成している。教職課程のテキストとして好評のロングセラーに大幅に加筆し、現在の学校教育の動向に対応した。

目次

新訂版の刊行にあたって
はじめに

１章　２１世紀を生きる子ども――その自己育成の視点――
１　子どもの存在と「生きる力」
２　子どもの自己育成の視点
３　教育相談・カウンセリングの考え方
４　カウンセリングの発想で子どもにかかわる
５　子どもの思考に学ぶ――カウンセリン感覚のある授業

２章　子どもとかかわる８つの基本原理――カウンセリングの発想から――
１　教師としての自己を語る
２　子どもの〈こころ〉をよく聴く
３　子どもの感情を明確化する
４　あいさつを習慣化する
５　スピーディーに応対する
６　子どものメッセージに応じる
７　子どもの努力・成長に学ぶ
８　事実に即して叱る・ほめる

３章　子どもの人間関係づくり――豊かな学級生活のために――
１　学級の「まとまり」をつくる
２　〈かかわる力〉をはぐくむ
３　コミュニケーション能力を育成する
４　指導観・授業観の転換

４章　教育相談の計画と活動の実際
１　計画の作成
２　教育相談活動の実際例

５章　学級担任が向き合う危機的な問題
１　「学級崩壊」を克服する
２　「いじめ」を克服する
３　不登校の問題を考える
４　保護者との対応力を磨く
５　あってはならない〈体罰〉

６章　問題行動の考え方と対応の実際
１　その考え方と対応の基本
２　対応の実際例

主な参考文献
索引

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