幼児教育におけるカリキュラム・デザインの理論と方法

本書では、カリキュラム論に基づく幼児教育実践を提案。第１部では幼児教育学の概論を整理した上で、評価の観点からそれを再度レビュー。第２部では、具体例として５領域ごとにカリキュラムを設計し、指導計画から帰納的にカリキュラム論を述べる構成を探る。実践的な視点から、短期・中期・長期的なカリキュラムを提案した。

目次

第１部　カリキュラム・デザインの理論と方法（幼児教育におけるカリキュラム・デザイン
幼児教育におけるカリキュラム・デザインの方法）
第２部　５領域に基づくカリキュラム・デザインの実際（領域「健康」に基づくカリキュラム
領域「人間関係」に基づくカリキュラム
領域「環境」に基づくカリキュラム
領域「言葉」に基づくカリキュラム
領域「表現」に基づくカリキュラム）

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