世界を変えるエリートは何をどう学んできたのか？

ノーベル賞受賞者、企業・政界のリーダー、カリスマ医師…世界で活躍する“真のエリート”が名門校で身につけた共通点。ハーバード大学出版局賞受賞。

ノーベル賞受賞者、企業・政界のリーダー、カリスマ医師……世界で活躍する“真のエリート”が名門校で身につけた共通点とは？

著者は学び方には、１試験をパスすることのみに集中する「表面的な学習者」、２高得点を取ることを目的にする「戦略的な学習者」、３「深く学ぶ者」の３つがあるという。本書では、この“真のエリート”に共通する「深く学ぶ方法」を解説します。

学びを糧に変える、「一生モノの学び方」１２の法則
　　“真のエリート”の学び方には、次のような共通項があります。

１　“真のエリート”たちは、オールＡの成績を取ることよりも、思考力を高め、のちに世界
　　　に貢献するそれぞれの分野に夢中になって、自らの人生に意味を見出した。
２　“真のエリート”たちは、まるで宝探しをする５歳児のような熱心さで取り組み、思考力
　　　を高めた（＝深く学ぶ）
３　“真のエリート”たちは、賞罰などの「外発的動機付け」でなく、自らの心の中から
　　　湧き出る「内発的動機付け」から学ぶ
４　“真のエリート”たちは、自ら「自分の学びをマネジメント」する

５　“真のエリート”たちは、「新しいカテゴリー」を常につくり出し、「新しい情報に対し
　　　て開かれた心」をもち、「ものの見方は１つに限らないこと」を意識している
６　“真のエリート”たちは、失敗を認め、受け入れ、そこから学ぶ

目次

第１章　世界を変えるエリートの「成功のルーツ」をひも解く
第２章　何が、彼らを「プロフェッショナル」にしたのか？
第３章　自分の「学びをマネジメント」する
第４章　「失敗」との付き合い方
第５章　「面倒な問題」「やっかいな問題」との付き合い方
第６章　成功するまで続ける「モチベーション」のつくり方
第７章　“真のエリート”に共通するのは「好奇心」と「終わりなき学び」
第８章　“真のエリート”がしてきた「人生を変える学び方」

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