いじめ・レイシズムを乗り越える「道徳」教育　暗闇（ダークサイド）から希望のベクトルへ

中学校教師として長年“荒れ”やいじめの問題に取り組んできた著者が、自身の実践や、ヘイトスピーチへのカウンター活動を通して、いじめやレイシズムを乗り越えるために何が必要か。地球市民として生きる「真の道徳教育」を提示する。

目次

第１章　レイシズムと教室―憎悪（ダークサイド）の生まれるところ（ヘイトスピーチの本質
憎悪のピラミッド　ほか）
第２章　「道徳」教育のこれまでとこれから―いじめ・レイシズムに対抗するために（「武器」としての教育―マンデラの言葉
教育はレイシズムのワクチン　ほか）
第３章　「共に生きる世界」を実現するための教育実践（思春期の葛藤の中にいる子どもたち
もう一人の自分―万引きをした子ども　ほか）
第４章　教育の希望―暗闇（ダークサイド）から希望のベクトルへ（あすなろ学級のこと
人は共感性を持ち生きる　ほか）

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