特別支援の子を巻き込む学級の規律づくり
発売日:2014年6月
- ISBN
- 978-4-18-127813-7
- 著者情報
- 甲本 卓司(コウモト タクシ)
TOSS岡山サークルMAK代表。『ジュニア・ボランティア教育&総合的な学習』誌編集長。岡山県久米郡美咲町立美咲中央小学校教諭
大恵 信昭(オオエ ノブアキ)
法則化MAKアイランド代表。香川県立香川中部養護学校教諭
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商品説明
障害特性に配慮した学級規律をその場でこの指導で提言!
目次
1 障害特性に配慮した学級規律―そのポイント
2 一学期の“この場面”―規律キープの指導ヒント
3 二学期の“この場面”―規律キープの指導ヒント―4 三学期の“この場面”―規律キープの指導ヒント
5 教室環境で学級規律を変えようアイテム
6 行事・儀式・校外活動トラブルに効果!この対応
7 特別支援の子の心が動く“言葉”かけのヒミツ
商品詳細
- 出版社名
- 明治図書出版
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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