なぜ大学生は４本足のニワトリを描くのか 理科指導の研究「改訂版」
発売日：2014年4月
- 版数
- 改訂版
- ISBN
- 978-4-86352-105-6
- 著者情報
- 益田 裕充（マスダ ヒロミツ）
博士（学校教育学）。群馬大学教育学部教授、同大学院教育学研究科教授。明治大学兼任講師。１９６４年埼玉県深谷市生まれ。２００８年３月兵庫教育大学連合大学院学校教育学研究科にて博士（学校教育学）。埼玉県公立中学校教諭として１７年間勤務。その後、埼玉県深谷市教育委員会学校教育課課長補佐兼指導主事を経て２００８年群馬大学准教授。２０１２年から同教授。理科の指導力の向上に向けた教員養成に関する研究委員（文部科学省２０１０）。ＴＩＭＳＳ２０１１国内調査委員（国立教育政策研究所）
セブン-イレブン受取り(送料無料)
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
宅配（送料¥550税込）
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
交通状況・天候の影響や注文が集中した場合等、お届けにお時間をいただく場合がございます。
商品説明
ある医学部の入試で「ニワトリを描きなさい」との出題に対し、４本足のニワトリを描いた受験生がいたという報道があった。これは事実であった。足の数は小学校３年生で学習する。理科授業を担当する教師に／教師を目指す学生に。
目次
第１章 授業を創るとは（語義
言語活動の充実と授業
言語活動の充実をどう評価するのか ほか）
第２章 小学校理科授業をどのように創造するのか（小学校第３学年の理科授業
小学校第４学年の理科授業
小学校第５学年の理科授業 ほか）
第３章 経営としての理科（鳥獣感染症について（学校飼育動物への配慮）
理科実験器具等の基礎操作
理科室経営と薬品管理 ほか）
商品詳細
- 出版社名
- 上毛新聞社事業局出版部
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
- 本の帯に関して
- 帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。 - 版・表紙について
- 版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。
