音楽科における教師の力量形成

授業の成立という点で脆弱性を有する「音楽科」において、教師が困難を克服し、力量を形成し高めていくための方策を探る。

目次

研究の課題と方法
第１部　音楽科における教師の力量形成に関する基礎理論の探究（「教師の力量形成」とは何か
音楽科授業における教師の思考探究の基礎理論
音楽科における教職経験探究の基礎理論）
第２部　音楽科授業に表れる教師の力量に関する事例研究（音楽科授業における教授行為
音楽科授業における教師の思考様式（１）―「状況把握」としての思考
音楽科授業における教師の思考様式（２）―「判断」「選択」としての思考）
第３部　音楽科における教師の力量形成過程に関する事例研究（音楽科における新人教師の力量形成過程
新人教師の着眼点に見る音楽科教員養成の方向性
音楽科における熟練教師の力量形成過程
研究の総括と今後の課題）

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