入門社会・地歴・公民科教育　確かな実践力を身に付ける

目次

社会（地歴・公民）科教育のいま
中・高の教育課程と社会（地歴・公民）科
社会（地歴・公民）科の教科目標と教科の変遷
新しい学習指導要領と社会（地歴・公民）科の授業
“社会科らしさ”とは何か
中・高校生の社会理解の現状
社会科授業の方法と学習指導案の作成
中学校「地理的分野」の構成と授業展開
中学校「歴史的分野」の構成と授業展開
中学校「公民的分野」の構成と授業展開
高等学校地歴科「世界史」の構成と授業展開
高等学校地歴科「日本史」の構成と授業展開
高等学校地歴科「地理」の構成と授業展開
高等学校公民科「現代社会」の構成と授業展開
高等学校公民科「倫理」の構成と授業展開
高等学校公民科「政治・経済」の構成と授業展開
社会（地歴・公民）科の評価
社会の変化と社会（地歴・公民）科教育の課題

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