教育改革のゆくえ　家庭は子どもの教育の原点　続

いじめ・不登校・家庭の在り方などを教育基本法をはじめとした様々な法案などとともに見通し、今後の教育のあるべき姿を考える。

目次

第１章　教育改革という学校変革の歴史（いじめ自殺はなぜ繰り返される
教育改革はなぜ必要なのか　ほか）
第２章　ゆとり教育の果てに待っていたこと（ゆとり教育と第一次「いじめ問題」
「ゆとり教育」でいじめは減ったか　ほか）
第３章　青少年の健全育成と制度（青少年健全育成の視点から
教育改革は成果をあげたか　ほか）
第４章　旧教育基本法と改正教育基本法との違い（まず何から始められたか
今までの教育基本法で足りなかったのは　ほか）
第５章　心の荒廃問題は家庭教育と道徳教育の在り方にある（家庭教育では問題は解決しないか
だからこそ家庭、家族の再生が必要な時　ほか）

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