高校・大学から仕事へのトランジション 変容する能力・アイデンティティと教育

溝上慎一/編 松下佳代/編

発売日:2014年3月

  • 高校・大学から仕事へのトランジション 変容する能力・アイデンティティと教育
  • 高校・大学から仕事へのトランジション 変容する能力・アイデンティティと教育
ISBN
978-4-7795-0831-8
著者情報
溝上 慎一(ミゾカミ シンイチ)
京都大学高等教育研究開発推進センター准教授、京都大学博士(教育学)。1970年生まれ。神戸大学教育学部卒業、1996年京都大学高等教育教授システム開発センター助手・講師を経て、2003年より現職。大学院教育学研究科兼任。大阪府立大学高等教育開発センター顧問。日本青年心理学会常任理事・編集委員、大学教育学会常任理事・編集委員、日本教育心理学会常任編集委員、“Journal of Adolescence”Editorial Board,“International Conference on the Dialogical Self”Scientific Committee委員。公益財団法人電通育英会大学生調査アドバイザーほか。専門は、青年心理学(現代青年期、自己・アイデンティティ形成、自己の分権化)と高等教育(大学生の学びと成長、アクティブラーニング、学校から仕事へのトランジション、高大接続)

松下 佳代(マツシタ カヨ)
京都大学高等教育研究開発推進センター教授、京都大学博士(教育学)。1960年生まれ。京都大学教育学部卒業、京都大学大学院教育学研究科博士後期課程研修指導認定退学。京都大学教育学部助手、群馬大学教育学部助教授、京都大学高等教育教授システム開発センター助教授を経て、2004年より現職。大学院教育学研究科兼任。日本教育学会理事、大学教育学会理事・編集委員、日本教育方法学会理事、日本カリキュラム学会理事、文部科学省「育成すべき資質・能力を踏まえた教育目標・内容と評価の在り方に関する検討会」委員ほか。専門は教育方法学、大学教育学

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商品説明

勤労観・職業観の育成にとどまりがちなキャリア教育、若者が個人の力で生きられるよう支援するアイデンティティマネジメント…。そもそも若者はどのような困難の中にいるのか。教育学・社会学・心理学を越境する論考集。
学校から仕事へのトランジションとは 溝上慎一著. 日本社会における「間断のない移行」の特質と現状 中村高康著. 大学生の学力と進路職業選択 山内乾史著. 大学から仕事へのトランジションにおける〈新しい能力〉 松下佳代著. 〈移行〉支援としてのキャリア教育 児美川孝一郎著. アイデンティティ資本モデル ジェームズ・コテ著 松下佳代著 溝上慎一訳. 多元的自己と移行過程 浅野智彦著. 後期近代における〈学校からの仕事への移行〉とアイデンティティ 乾彰夫著 児島功和著

目次

学校から仕事へのトランジションとは
第1部 トランジションと教育(日本社会における「間断のない移行」の特質と現状
大学生の学力と進路職業選択
大学から仕事へのトランジションにおける“新しい能力”―その意味の相対化
“移行”支援としてのキャリア教育)
第2部 トランジションとアイデンティティ(アイデンティティ資本モデル―後期近代への機能的適応
多元的自己と移行過程
後期近代における“学校からの仕事への移行”とアイデンティティ―「媒介的コミュニティ」の課題)

商品詳細

出版社名
ナカニシヤ出版
対象年齢
一般
フォーマット
単行本

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