教師力を鍛えるケースメソッド１２３ 学校現場で生じる事例とその対応
- ISBN
- 978-4-623-07045-9
- 著者情報
- 赤井 悟（アカイ サトル）
１９５５年生まれ。同志社大学工学部電子工学科卒、兵庫教育大学大学院学校教育研究科修了。寝屋川市立第十中学校教諭、同第三中学校教諭、寝屋川市教育研修センター指導主事、寝屋川市立田井小学校教頭、同校長を経て、奈良教育大学特任講師
柴本 枝美（シバモト エミ）
１９７７年生まれ。京都大学教育学部卒、京都大学大学院教育学研究科修士課程修了。京都大学大学院教育学研究科助手、大阪健康福祉短期大学講師を経て、奈良教育大学特任准教授
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商品説明
学校現場では、日々さまざまな課題が生じており、教員はそのつど適切な判断をし、その課題に対応しなくてはならない。本書は学校でいつ起きてもおかしくない１２３の具体的な事例を挙げ、各々の課題に対応する上で必要となる基本認識・対応の原則・関連知識について詳しく解説する。通り一遍の知識を載せただけの類書とは違い、教員や教員を目指す学生にとって、必ず役立つ実務書である。
目次
１ 幼稚園児・小学生に関わるケース
２ 中学生・高校生に関わるケース
３ 保護者に関わるケース
４ 同僚教員・校長・教頭に関わるケース
５ 地域や関係機関の方々に関わるケース
６ 学校や自分自身に関わるケース
商品詳細
- 出版社名
- ミネルヴァ書房
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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