高等教育における視学委員制度の研究　認証評価制度のルーツを探る

２００４年の認証評価制度導入から早１０年。一体、認証評価制度導入以前の時代、大学設置認可後の質はどのように保証されていたのだろうか。日本の高等教育は、戦後一貫して、欧米からの影響が圧倒的で、わが国独自の制度はその陰に隠れ、顧みられることがなかった。しかし、あるシステムの移入・定着には、その国特有の歴史的構造・文脈との融合が不可欠である。本書は、わが国の高等教育視学委員制度に焦点を当てた、初の本格的研究である。戦前・戦後１００年近く、高等教育質保証システムに一定の役割を果たしてきたこの制度は、今、高等教育関係者の見逃せぬ検討課題として立ち現れてきたのだ。

目次

序章　問題の所在と研究の枠組み
第１章　戦前における視学委員制度
第２章　戦後における視学委員制度の展開
第３章　アクレディテーションと視学委員制度―大学基準協会での議論を中心に
第４章　視学委員制度の運用―１９９１年〜２００４年を中心に
第５章　視学委員制度から認証評価制度へ
終章

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