保育内容総論「第２版」

乳児から５歳児までの園生活のすべてを、子どもたちの発達のエピソードを交えながら、わかりやすく紹介。また、最終章の第8章では、保育実践にも役立つ絵本などの紹介や遊びの工夫を具体的に紹介している。児童福祉法の改正等、最新の動向を踏まえ、統計資料のデータも新たにした改訂版。

［ここがポイント］
◎ 大きな判で読みやすく、わかりやすい体裁
◎ 事例を豊富に掲載し、子どもをイメージしながら学べる
◎ 最終章で保育実践に役立つ絵本や遊びなども紹介

目次

はじめに

第１章　ワークで学ぶ　保育内容はじめの一歩
　１ 園生活をイメージし，幼稚園・保育所を知ろう
　２ 子どもになって保育内容を理解しよう
　３ 実際の子どもの姿から学んでみよう
　
第２章　保育所・幼稚園の一日
　　　――子どもの心もちと保育者の動き
　１ ２歳児「たんぽぽ組」Ｍちゃんの保育園の一日
　２ ４歳児「いちょう組」Ｋくんの幼稚園の一日
　３ ５歳児「かば組」の子どもたちの協同的取り組み

第３章　遊びや生活を通して学ぶということ
　１ 「遊び」だけでは育たない？
　２ 「遊びのなかで学ぶ」とはどんなことなのだろう
　３ 遊びと生活との関係
　４ 改めて「学びとは何か」を考える

第４章　保育所保育指針と幼稚園教育要領における
　　保育内容のとらえ方
　１ 改定された保育所保育指針における
　 保育内容のとらえ方のポイント
　２ 改訂された幼稚園教育要領における
　 保育内容のとらえ方のポイント
　３ 新たな保育内容を保育実践に生かすために

第５章　事例で学ぶ「領域と保育内容」
　　　――子どもの育ちは総合的で創造的である
　１ 領域って何だろう――総合的であること
　２ 心身の健康に関する領域「健康」
　　 ――健康な心と体を育てる
　３ 人とのかかわりに関する領域「人間関係」
　　 ――コミュニケーション力を育てる
　４ 身近な環境とのかかわりに関する領域「環境」
　　 ――自然や身近な環境に触れる経験
　５ 言葉の獲得に関する領域「言葉」
　　 ――豊かな言葉を育てる
　６ 感性と表現に関する領域「表現」
　　 ――感じる心と表現力を育てる

第６章　事例で学ぶ「年齢と保育内容」
　１ ０歳児｜｜赤ちゃんの豊かな世界
　２ １歳児｜｜生活世界の大きな広がり
　３ ２歳児｜｜「自分」の世界の広がり
　４ ３歳児｜｜「先生と」「友達と」の世界の広がり
　５ ４歳児｜｜ゆれながら広がる「自分」と「友達」との　　 　　生活世界
　６ ５歳児｜｜友達と一緒のなかで充実する「自分」の生　　 　　活世界

第７章　事例で学ぶ「子育て支援と保育内容」
　１ 預かり保育
　２ 長時間保育
　３ 地域子育て支援――親子遊び

第８章　保育の内容を深める遊びや文化財
　１ 絵本・紙芝居
　２ 運動遊び・鬼ごっこ
　３ つくる遊び（造形遊び）

おわりに

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