子どもに学んだ「王道」ステップワン・ツー・スリー 教室でできる特別支援教育
発売日：2014年3月
- ISBN
- 978-4-7999-0068-0
- 著者情報
- 曽山 和彦（ソヤマ カズヒコ）
群馬県桐生市出身。東京学芸大学卒業、秋田大学大学院修士課程修了、中部学院大学大学院博士課程修了。博士（社会福祉学）。東京都、秋田県の養護学校教諭、秋田県教育委員会指導主事、管理主事を経て、名城大学大学院 大学・学校づくり研究科及び教職センター准教授。学校心理士。ガイダンスカウンセラー。上級教育カウンセラー。学校におけるカウンセリングを考える会代表
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商品説明
「軌跡」が「奇跡」を生む！明日からでも「教室でできる」！特別な能力・技術に長けた教師が、特別な場において実践できることではなく、誰もが配慮・工夫により実践できる活動を紹介！
目次
第１章 「教室でできる特別支援教育」の基本的な考え方（現代の子ども像と「教室でできる特別支援教育」
現代の子ども像 ほか）
第２章 教室でできる特別支援教育「王道」ステップ１・２・３（気になる子の理解
学級集団の理解）
第３章 教室でできる特別支援教育“実践”へのアプローチ（「これならできる！」１０のお薦め実践
新任の「私」に伝えられる・伝えたい７つのこと）
第４章 紙上再現 自尊感情とソーシャルスキルを育む授業（（中学生）聴き上手・話し上手―めざせ！「人間関係の達人」
（小学５年生）人とかかわる力の育成―「友だちづくり名人」になるヒント）
商品詳細
- シリーズ名
- ｈｉｔｏ＊ｙｕｍｅ ｂｏｏｋ
- 出版社名
- 文溪堂
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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