学校空間の研究 もう一つの学校改革をめざして

  • 学校空間の研究 もう一つの学校改革をめざして
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ISBN
978-4-434-18958-6

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商品説明

教育学、教育心理学、現象学からの心地よい学校空間創造への提言。これまでの学校教育改革論議は、教科課程・カリキュラム論を始めとするソフト面からのアプローチが大半を占めている。本書では、校舎・校庭を含む学校空間のありかたというハード面に注目し、学校空間そのものに焦点を当てた。

目次

第1部 理論編(J.J.ルソーの教育環境思想
F.フレーベルの教育環境思想
R.オーウェンの教育環境思想 ほか)
第2部 歴史編(日本(綜芸種智院
閑谷学校 ほか)
海外(アボツホルム校
森の中の学校 ほか))
第3部 実践編(学校図書館
学校ビオトープ
学校の芝生 ほか)

商品詳細

出版社名
コスモス・ライブラリー
対象年齢
一般
フォーマット
単行本

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