意見・考え重視の視点からの英語授業改革
発売日:2014年3月
- ページ数
- 349p
- ISBN
- 978-4-487-80850-2
- 著者情報
- 大下 邦幸(オオシタ クニユキ)
1948年福井県生まれ。福井大学教育学部卒業後、福井県公立学校教諭、福井大学教育学部附属中学校教諭、福井工業高等専門学校助教授等を経て、福井大学教育地域科学部教授。1987年6月〜1988年3月アメリカ合衆国・ペンシルバニア州立大学Center for ESLにて研究
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商品説明
我々の日常生活でのコミュニケーションは、その大部分が意見・考えのやりとりである。それにもかかわらず英語授業では、学習者の意見や考えのやりとりは十分とは言えない。それはなぜか。本書は、その理由を明らかにすると共に、コミュニケーション能力の養成には、意見・考えを重視する視点が欠かせないこと、意見や考えを重視することで学習者のコミュニケーション意欲が活性化し、授業の質が大きく変わることを、理論と実践の両面から示す。さらに本書の豊富な実践例は、意見・考え重視の授業を実現するための留意点や工夫を紹介しており、これからの英語授業のあり方を考える上で参考になる。
目次
理論編(コミュニケーション能力の養成をめぐって
なぜ意見・考え重視の授業が大事なのか
意見・考えの定義と構成要素
意見・考えを重視する授業の工夫)
実践編(中学校での指導の工夫と実践例
高等学校での指導の工夫と実践例
大学での指導の工夫と実践例)
商品詳細
- 出版社名
- 東京書籍
- サイズ
- 21cm
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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