ＴＨＥ教室環境

全国の若手から中堅、ベテランまで、１８名の教師が「教室環境」について考えていること、その取組について、実際の教室の写真も豊富に入れながら提案。これまでの伝統的な教室環境づくりから飛び出した新しい教室環境の在りようを模索する取組が満載。

目次

教室環境を構成するもの
子どもたち同士が仲良くなっていく教室環境
「布地」の実践を「パッチワーク」にする教室環境づくり
特別教室ならではの環境づくり
『さんま』と『さんみ』で、自ら動き出す子どもたち！
対象・所属感・タレントを意識する教室デザイン
教室環境は教師からのメッセージである
子どものよりよいかかわりが生まれる教室環境の工夫
教室に子どもたちの居場所をつくる
係活動で「主役は子ども」の教室づくり―いい感じに散らかっているのに、すっきり！
自分を表現できる教室
サークルベンチで自分たちの教室づくりへ
「さんそ」の供給で、子供を伸ばす！
学級集団がつながっていながらも、選択の幅が広い
趣味こそモノの上手なれ
教室を安心で安全な空間へ―“巣”としての教室環境
うまくいかなくても前向きに！あなたにもできる「小さな工夫」
「アセスメント」からはじまる「自ら動く」教室環境づくり

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