いまからでも楽しい数学。　先生と数学嫌いの生徒、３５年後の補習授業

３５年ぶりに出会った元中学２年生と元数学教師は、おたがいの顔と顔を見合わせて、「ほんまにできるの？」「まんほにやるの？」と思いつつ、改めて数学のおもしろさを発見する旅に出たのでありました。

目次

第１章　数学、ごめんなさい。（井戸の中のカエル―公式をあてはめたら答えは出る！と思っていると間違うこともあるんです。
マイナスとマイナスをかけると、なぜプラス？―わからなくなったら、基準を見つける、という大事なルール。
シルエットクイズ！―いろんな角度から見る、ということが人生を豊かにするんやで。　ほか）
第２章　数学で世界を知っておどろいた。（ハチと列車―ややこしそうに見える問題も、じっくり解いていけば、意外に簡単です。
おっさんの頭―記号とか公式は、ややこしいものをパッケージしてくれる、あなたの味方！
多角形の対角線は何本？―コツコツ解いていくと…。なんかすごいものを発見したりするんです！　ほか）
第３章　お菓子の箱が好きな数学教師。（正五角形を描いてみよう！―正五角形を描いているあいだに、自然の摂理が見えてくる、という話。
発見！黄金比―美術、音楽、建築、大自然、すべてに黄金比は隠されているのです。
先生の好きな問題１（和算から１つ）―江戸時代の盗人の親分は優しかった？　ほか）

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