ほんもののエンカウンターで道徳授業　中学校編

道徳授業でエンカウンターを行う場合、いくつかの踏まえるべきポイントがある。そのポイントは何か。具体的にどうすればいいのか。「ほんもののエンカウンター」を使った「ほんものの道徳授業」。本書では、その基本的な考え方と、具体的な授業の実践例を示した。

目次

１　「ほんもののエンカウンター」を使った道徳授業とは（なぜ「エンカウンターもどき」になってしまうのか
エンカウンターは「道徳」の「ねらいとする価値」を育むための「方法」
子どもたちの意識を「ねらいとする価値」に定め方向づけること―道徳でエンカウンターを行う授業の三つのパターン　ほか）
２　実践「ほんもののエンカウンター」で道徳授業（強い意志―諦めない自分になるために
理想の実現―自分の道は自分で切り開く
自己の向上―私はこんな人‐自分を見つめ伸ばして　ほか）
３　エンカウンターを授業で行う時の重要ポイント（エンカウンターと授業でのある風景
ＳＧＥと授業はミスマッチか
ＳＧＥで授業を行う時の重要ポイント　ほか）

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