ＴＨＥ学級経営
発売日：2014年3月
- ISBN
- 978-4-18-197411-4
- 著者情報
- 堀 裕嗣（ホリ ヒロツグ）
１９６６年北海道湧別町生。北海道教育大学札幌校・岩見沢校修士課程国語教育専修修了。１９９１年札幌市中学校教員として採用。学生時代、森田茂之に師事し文学教育に傾倒。１９９１年「実践研究水輪」入会。１９９２年「研究集団ことのは」設立。現在、「研究集団ことのは」代表、「教師力ＢＲＵＳＨ‐ＵＰセミナー」代表、「実践研究水輪」研究担当を務める傍ら、「日本文学協会」「全国大学国語教育学会」「日本言語技術教育学会」などにも所属
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商品説明
学級経営で最も大切にしていることは何？そのために必ず取っている手立てを三つ挙げるとしたら？教師の志の基本ともいえる学級経営について、若手からベテランまで１６人の実践家が、その核心となっている考え方、優先順位を高く捉えている手立ての三つを語る。
目次
理と情
チーム化と３つのシステム
「何のために」「叱る基準」「ミッション」で、教室に秩序を！
町づくりに貢献できる子どもたちを育てる―「教室環境」「大人トーク」「背中を見送る覚悟」
学級経営の肝は子ども達と真摯に向き合うこと
「グループ」から「チーム」へ
「自立心」を育てる学級運営―教師や学校を必要としない大人になるために
誰もが自分らしさを発揮しながらも協同して伸びていく教室をつくるために
一人一人を大切にすること―そこからしか学級経営は成り立たない
崩壊学級の特徴を出させない
どんなこと・人・モノからも学べる―「我以外皆我師」発想
心を耕す学級経営
風通しのよいオープンな学級 力関係のない対等なクラス
継続実践を学級経営の柱とする
縦・横・価値付けにつきる
秩序こそ全て！秩序を形成することこそ教師の仕事
商品詳細
- シリーズ名
- シリーズ「ＴＨＥ教師力」
- 出版社名
- 明治図書出版
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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