文章の内容・形式を一体的に読み　中学校編

文章の叙述・記述形式面と叙述・記述内容面とを一体的に指導していく国語科授業創りの提案を行う。

目次

まえがき

《提　言》文章 の内容・形式を一体的に読み取る授業
　　――第三学年「故郷」【大内善一】

　一　「坊ちゃん」――複式一・二学年――【遠藤直美】
　二　「麦わら帽子」「内気な海」――第一学年――【芦沢雅子】
　三　「少年の日の思い出」――第一学年――【佐藤顕太郎】
　四　「走れメロス」――第二学年――【開田晃央】
　五　「卒業ホームラン」――第二学年――【斉藤美智子】
　六　「風の唄」――第三学年――【草間大史】
　七　「絶滅の意味」――第三学年――【結解一憲】
　八　「形」――第三学年――【矢崎寛子】

《教材分析》内容 ・形式を一体的に読み取る着眼点
　　――第一学年「ちょっと立ち止まって」【渡邊洋子】

あとがき

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。