スペシャリスト直伝！中学校社会科授業成功の極意

本書は、「授業づくり」「教材発掘の方法」「意欲を生み出す手法」「子どもが探究する仕掛け」などについて著者の“極意”としてまとめたものです。

目次

序章　授業とは何か
１章　河原流ネタ教材発掘の極意（河原流ネタ発掘術
ネタ発掘読書術―書籍や雑誌から
街角でみつけるネタ　ほか）
２章　河原流ウソ！ホント授業の極意（河原流授業論
うそっ！ほんと！と驚きのある授業の極意
常識が揺さぶられ認識が変わる授業　ほか）
３章　河原流活用探究型授業の極意（“地理的分野”中核方式による考察―人口や都市・村落を中核に地理的見方・考え方を培う
“歴史的分野”多面的多角的に歴史を考える―ロールプレーによる対話授業
“歴史的分野”一つの追求課題から時代を大観する―なぜ女性参政権が獲得できたか　ほか）

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