今日から始める 学級担任のためのアドラー心理学

学級担任の先生におすすめ。教育実践の向上につながるアドラー心理学の考え方。

目次

第１章　アドラー心理学の考え方（アドラー心理学の五つのポイントで教育が変わる！
賞罰に代わるアドラー心理学
授業に生かすアドラー心理学
学級経営とアドラー心理学）
第２章　子どもの不適切な行動の四つの目標（注目・関心を引く―適切な行動、あたりまえの行動を認める
権力争いをする―対等な「横の関係」で話をする
復讐する―傷つけ合う関係を脱する
無気力・無能力を誇示する―学級のあり方を見直す）
第３章　勇気づけ（勇気くじきの授業から勇気づけの授業へ―私の失敗「勇気くじき」とは
いまできていることに注目して勇気づける
挫折からアドラーへ―使える心理学）
第４章　共同体感覚（学級づくりに生かす共同体感覚
アドラー心理学のエッセンスたっぷり！「クラス会議」を始めよう！
共同体感覚を育む教師同士の関係づくり）
第５章　こんなときどうする（保護者からのクレーム
体罰をしそうになったとき
いじめに向き合う勇気づけの学級づくり）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。