説明文授業のユニバーサルデザイン スタートブック

  • 説明文授業のユニバーサルデザイン スタートブック
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ISBN
978-4-491-02978-8
著者情報
桂 聖(カツラ サトシ)
筑波大学附属小学校教諭。山口県公立小学校、山口大学教育学部附属山口小学校、広島大学附属小学校、東京学芸大学附属小金井小学校教諭を経て現職

小貫 悟(コヌキ サトル)
明星大学准教授。早稲田大学人間科学部人間基礎科学科、東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科を経て現職

¥2,090 税込

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商品説明

特別な支援が必要な子どもにとってわかりやすい授業を、クラス全員が楽しくわかる・できる授業につなげる、授業のユニバーサルデザイン。その基本的な考え方となる、教科教育と特別支援教育の2つの視点のコラボレーション、そして公立学校発の多彩な授業実践例を網羅。本書を片手に、明日からの説明文授業が変わります!

目次

第1章 写真で見る!説明文授業のユニバーサルデザイン
第2章 理論から見る!説明文授業のユニバーサルデザイン(説明文授業のユニバーサルデザインの理論と方法
授業のユニバーサルデザインに特別支援教育はどう役に立つのか ほか)
第3章 全時間で見る!説明文授業のユニバーサルデザイン(「アップとルーズで伝える」(第4学年))
第4章 学年別で見る!説明文授業のユニバーサルデザイン(「くちばし」(第1学年)
「おにごっこ」(第2学年) ほか)
第5章 説明文授業のユニバーサルデザインに役立つアイデア30

商品詳細

出版社名
東洋館出版社
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

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