学生支援に求められる条件 学生支援ＧＰの実践と新しい学びのかたち
発売日：2013年10月
- ISBN
- 978-4-7989-1193-9
- 著者情報
- 大島 勇人（オオシマ ハヤト）
１９６１年、東京都生まれ。新潟大学歯学部卒業（歯科医師）、同大学院歯学研究科修了（歯学博士）。２００２年同大学院医歯学総合研究科硬組織形態学分野教授。現在、新潟大学医歯学系教授。２００７年１０月〜２００９年４月まで新潟大学全学教育機構学生支援部門長を併任する。専門は口腔解剖学、口腔組織発生学。主要な研究テーマは歯髄生物学、歯の発生生物学
浜島 幸司（ハマジマ コウジ）
１９７３年、長野県生まれ。法政大学社会学部卒業、上智大学大学院文学研究科社会学専攻博士前期課程修了（社会学修士）。同大学院文学研究科社会学専攻博士後期課程単位取得満期退学。２００７年新潟大学全学教育（現：教育・学生支援）機構学生支援部門特任准教授（２０１３年３月まで）。現在、立教大学大学教育開発・支援センター学術調査員。専門は社会学、教育社会学。主要な研究テーマは大学生文化、青少年文化、学生支援論
清野 雄多（セイノ ユウタ）
１９８６年、山形県生まれ。現在、新潟大学歯学部６年生。学生支援ＧＰに参加した初年度の学生
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商品説明
期待が大きいほど挫折の際の失望は深い。地方国立大学における課外活動から大学を挙げて学生を育てる「学生支援ＧＰ」を総括した本書には、総じた苦渋の色が濃い。大学教員の非協力、予算・組織の不備、そして学生の人間的な成長に関わるカリキュラム確立の困難等々、著者らは随所に現れた企画の軋みに率直に言及している。本書終章では企画成功のための条件を挙げているが、それを満たすには全学を挙げての刷新的取組が不可欠だ。その点で本書は、大学教育で乱発される「企画」や「改革」に対しての経験に基づいた貴重な警鐘あるいは教訓と言えよう。
目次
第１部 企画者から見た学生支援（学生支援ＧＰが学生の人間的成長にいかに寄与できるのか
学生支援ＧＰの実践を通して得られた成果
学生支援ＧＰの実践を通して見えてきた問題点）
第２部 管理運営・現場監督者から見た学生支援（私が学生支援ＧＰ管理運営者になるまで
学生支援ＧＰ管理運営者の混乱
学生支援ＧＰ実践の成果
学生支援ＧＰを経て残された課題）
第３部 参加者から見た学生支援（全力疾走の期間
学生支援ＧＰの現実
チーム解体
振り返って思うこと）
終章 学生支援に必要な条件
商品詳細
- 出版社名
- 東信堂
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
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