アーレンシンドローム 「色を通して読む」光の感受性障害の理解と対応
発売日：2013年10月
- ISBN
- 978-4-7608-2169-3
- 著者情報
- 熊谷 恵子（クマガイ ケイコ）
筑波大学人間系教授。博士（教育学）。東京都出身。九州大学理学部化学科卒業、理科系の職業を経て、筑波大学大学院教育研究科障害児教育専攻修了、筑波大学大学院博士課程心身障害学研究科単位取得退学、その後、筑波大学助手・講師・助教授・准教授を経て現職。筑波大学大学院教育研究科特別支援教育専攻専攻長、言語聴覚士、臨床心理士、学校心理士スーパーバイザー、特別支援教育士スーパーバイザー。発達障害のある人の支援にかかわる研究を専門としている
稲葉 七海（イナバ ナナミ）
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尾形 雅徳（オガタ マサノリ）
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商品説明
わが国初の「光の感受性障害（症候群）」（Scotopic Sensitivity Syndrom:SSS）とも呼ばれるアーレンシンドロームの書籍。鑑別やアセスメント、支援・指導の方法を詳解する。LDなどの子どもを支援する教師や心理職、家族、その他の学習支援者待望の書。
わが国初の「光の感受性障害（症候群）」（Ｓｃｏｔｏｐｉｃ Ｓｅｎｓｉｔｉｖｉｔｙ Ｓｙｎｄｒｏｍ：ＳＳＳ）とも呼ばれるアーレンシンドロームの書籍。鑑別やアセスメント、支援・指導の方法を詳解する。ＬＤなどの子どもを支援する教師や心理職、家族、その他の学習支援者待望の書。原著：Ｒｅａｄｉｎｇ ｂｙ ｔｈｅ Ｃｏｌｏｒｓ： ｏｖｅｒｃｏｍｉｎｇ ｄｙｓｌｅｘｉａ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｒｅａｄｉｎｇ ｄｉｓａｂｉｌｉｔｉｅｓ ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｅ Ｉｒｌｅｎ ｍｅｔｈｏｄｂｙ Ｈｅｌｅｎ Ｉｒｌｅｎ
目次
第１章 なぜこの本なのか
第２章 発見
第３章 ＳＳＳとは何か
第４章 読むこととＳＳＳ
第５章 学習障害に見られるＳＳＳ
第６章 ディスレクシアとＳＳＳ
第７章 ＳＳＳとその他の問題
第８章 ＳＳＳを見つけるためのスクリーニング
第９章 的をしぼってＳＳＳのトリートメントを
第１０章 まとめ
第１１章 今後に向けて
さまざまなコントラスト
商品詳細
- 出版社名
- 金子書房
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
- 原題
- 原タイトル：Ｒｅａｄｉｎｇ ｂｙ ｔｈｅ ｃｏｌｏｒｓ
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