アジア諸国の子ども・若者は日本をどのようにみているか　韓国・台湾における歴史・文化・生活にみる日本イメージ

韓国と台湾の小・中・高校生から大学生を対象に、日本に対してどのようなイメージをもっているかを様々な手法で調査し、食・大衆文化・歴史認識等のカテゴリー毎、あわせて肯定・否定かに分類。さらに、それらの形成過程を歴史教育等から分析・考察し、反日等の葛藤を乗り越え、肯定的な対人関係を作るための異文化間教育プログラムの提言をおこなう。

目次

第１章　韓国の日本イメージの形成過程―九分割統合絵画法による分析
第２章　韓国『国史』教科書の日本像と韓国人学生の日本イメージ
第３章　日本への関心度と知識との関連からみる韓国の日本イメージの形成過程
第４章　台湾の日本イメージの形成過程―九分割統合絵画法による分析
第５章　「日本語」の位置づけからみる台湾の日本イメージ形成の背景要因
第６章　家庭環境・大衆文化・歴史教育から探る台湾の日本イメージ形成の背景要因
第７章　日本への関心度と知識との関連からみる台湾の日本イメージの形成過程
第８章　韓国と台湾における日本イメージ形成過程の比較と総合的考察
第９章　奈良世界遺産による異文化理解プログラムの成果と教育プログラム開発

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。