統合ヨーロッパの市民性教育

揺れる国家、「市民」の行方―統合が進む一方、移民は増大し、ポスト国民国家の社会像も今なお明確ではない欧州。排外主義や「帝国」化を回避しつつ、一国で完結しない民主主義をどのように発展させていくのか。シティズンシップ教育に託された困難な課題への挑戦と、その多様な姿を明らかにする。

目次

揺れる国家と市民性教育
第１部　統合の中の教育と市民（ヨーロッパ教育の形成と発展過程
アクティブ・シティズンシップとヨーロッパ
学校におけるヨーロッパ市民の育成―ドイツの事例から）
第２部　政治的市民の育成（イングランドの市民性教育
フランス共和制と市民の教育
オーストリアにおける政治教育の導入
スウェーデン民衆教育における市民性教育
日本における外国人と市民性教育の課題）
第３部　移民の包摂（フランスにおける移民教育の転換
オランダにおけるムスリム移民と市民性教育
ドイツにおける参加を通じた移民の統合）
補論　日本における外国人と市民性教育の課題

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