講座づくりのコツとワザ　生涯学習デザインガイド

いま求められている社会教育・生涯学習における「講座」を実践するための手引き書。経験豊かな公民館・社会教育職員やＮＰＯのスタッフが自らの実践に基づいた講座づくりの「コツとワザ」を図表・写真を用いてわかりやすく紹介・解説する。

目次

第１章　社会教育における講座の歴史と実践（社会を創る市民の学びと講座の役割
講座が生み出すもの―課題と可能性）
第２章　講座のつくりかた―プロセス編（学習テーマ設定の心得―テーマをつくる学びのプロセス
学びを深めるプログラムの構成―主体的で感動のある学びを　ほか）
第３章　公民館の講座―テーマ編（食のソムリエっ子講座―子どもの「生きる力」を育む食育
「遊歩道」に込めた学びのかたち―中高年の共同学習の展開　ほか）
第４章　ＮＰＯの講座―アイデア編（ＰＡＲＣ自由学校―オルタナティブな市民の学びをつくる
ファザーリング・スクール―日本初の父親学校　ほか）
第５章　大学と地域が協働する講座―応用編（和歌山大学が展開する講座と地域創造
飯田市の大学連携における講座づくり―南信州・飯田フィールドスタディの取り組み）

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