キャリア教育の充実と障害者雇用のこれから 特別支援学校における新たな進路指導

  • キャリア教育の充実と障害者雇用のこれから 特別支援学校における新たな進路指導
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<進路指導のノウハウを1冊に集約>

ISBN
978-4-86371-209-6

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商品説明

実習先の開拓方法、実習先との打合せ、面接時のポイントから、巡回指導でのチェック項目、校内体制の組み方、実習の評価方法、ハローワークや就労支援機関との連携の仕方まで、この1冊で進路指導に関するすべてがわかります。

目次

刊行のごあいさつ
第1章 これからの進路指導に向けて
第1節 障害者雇用の状況と今後の課題、進路指導の方向について
第2節 特別支援学校における進路指導の実際
第3節 企業が特別支援学校に求めるこれからの進路指導
1.(株)三越伊勢丹ソレイユの取り組みと特別支援教育への期待
株式会社三越伊勢丹ソレイユ 代表取締役社長 四王天 正邦
2.企業が求める人材と障害者の能力・才能とのマッチング
〜障害者の障害特性に合った職域を企業内で開拓〜
株式会社パソナハートフル 取締役 白岩 忠道
3.進路指導への助言と期待
株式会社いなげやウィング 管理運営部長(兼)事業推進部長 石川 誠
4.キャリア教育の充実と障害者雇用のこれから
〜特別支援教育における新たな進路指導〜
横河電機株式会社 箕輪 優子
第2章 進路指導担当者の仕事
第1節 実習先の開拓、実習先との打合せ、巡回指導と校内体制
実習先の開拓
具体的な開拓方法
電話での開拓の仕方 〜実際に電話で開拓してみよう〜
実習前の打合せ
訪問の際の基本的なマナー
生徒と面接に臨む
面接時のポイント 〜生徒が気をつけること〜
巡回指導の方法と校内体制
巡回指導の目的
巡回指導の主なチェック項目
巡回指導の流れ
支援者の役割分担
実習がうまくいっていない場合
巡回時に他校の生徒や卒業生、就労している障害者のアフターケアも
実習中の校内体制
実習の評価
評価の趣旨
実習評価票ほか

商品詳細

出版社名
ジアース教育新社
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

注意事項

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