体つくり運動　授業の考え方と進め方「改訂版」

発達の段階に応じた適切な「体つくり運動」の授業に資するよう、理論編においては改訂の具体的な内容や各学年の指導内容を詳しく解説し、実践編においては、実際の授業づくりに活用できるよう、指導と評価の工夫として単元計画や一単位時間の授業例を示した。

目次

第１章　理論編（「体つくり運動」のねらいと内容
「体つくり運動」の具体的な指導内容
「体つくり運動」の指導と評価）
第２章　実践編（小学校第１学年及び第２学年「体つくり運動」―動きを楽しもう広げよう
小学校第３学年及び第４学年「体つくり運動」―動きを楽しもう高めよう
小学校第５学年及び第６学年「体つくり運動」―運動の行い方を知ろう取り組んでみよう
中学校第１学年「体つくり運動」―運動を組み合わせてみよう
中学校第３学年「体つくり運動」―ねらいに応じた運動の計画を立ててみよう
高等学校入学年次「体つくり運動」―日常的に取り組める運動の計画を立ててみよう
高等学校第３学年「体つくり運動」―実生活・実社会に生かすことができる運動の計画を立ててみよう）

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