「教える」ことの覚え書き　等身大の教師であるために

発売日：2013年5月

ISBN: 978-4-8459-1313-8
著者情報: ヘンドリックス，シェリー（ヘンドリックス，シェリー）（Ｈｅｎｄｒｉｃｋｓ，Ｓｈｅｌｌｅｅ）
アメリカはもとより、ロンドン、北京、リオデジャネイロなど、世界各地の学校で教師を務めてきた。そのかたわら、ワークショップの開催や、インターナショナルスクール・ヨーロッパ協議会や南米アメリカンスクール協会のカンファレンスでの講演といった活動にも従事している。ブラウン大学（アメリカ）、マギル大学（カナダ）で学位を取得。コロンビア大学クリンゲンスタイン・センター「教育学指導者のための夏学会」会員。現在は、スペインのバルセロナにあるベンジャミン・フランクリン・インターナショナル・スクールで英文学を教えている

ライシ，ラッセル（ライシ，ラッセル）（Ｒｅｉｃｈ，Ｒｕｓｓｅｌｌ）
ライター、クリエイティブ・ディレクター。ＲＣＲ・クリエイティブ・プレスの社長を務める

坂東　智子（バンドウ　トモコ）
上智大学文学部英文学科卒業

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商品説明

教師の仕事に終わりがあると思うな。人とともに学び、育てるための珠玉の言葉。

教師の役割
計画と準備
はじめての授業
生徒に期待する
教室でのルール
教室という舞台を演出する
基本的なスキルを授ける
クラスをリードする
「問い」を使って学ばせる
悩みの種
生徒への接し方
保護者への接し方
フィードバック（講評）の伝え方
成果を称える
職場での心得
最後に

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