０歳〜１２歳児の発達と学び　保幼小の連携と接続に向けて

保育士，幼稚園・小学校教諭養成課程向き発達心理学／教育心理学テキスト。乳児期は運動・社会性・言語，幼児期は保育内容の５領域，児童期は主要教科＋総合学習・道徳の観点から発達と学びのプロセスを描き，時期別の発達理論を解説するだけではなく，そのプロセスに応じてどのようなかかわりが必要かも示す。

目次

第１章　発達の理論（さまざまな発達と学びの理論
発達理論と保育・教育実践）
第２章　乳児期の子どもの発達と学び（運動
社会性　ほか）
第３章　幼児期の子どもの発達と学び（心身の健康
人との関わり（人間関係）　ほか）
第４章　児童期の子どもの発達と学び（生活科
国語　ほか）

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