コミュニティワークの教育的実践　教育と福祉とを結ぶ

差別、環境、貧困等、様々な社会的不平等に苦しむ人びとへの共感―それは社会教育の重要な第一歩だ。だが教育はこれまでこうした住民の共感を、問題解決を目指した実践へと導く点で、極めて不十分だった。従来の方法の限界を顧み、学習と実践を統合した住民主体の地域づくりのあり方を、具体的・多角的に考察した本書は、いま制度の枠の中に縮減しつつある社会福祉に向け新たな活性化を促す、教育からの強力な架け橋となるだろう。

目次

序章　包摂的な地域社会をつくる社会教育実践
第１章　学びの場としての地域活動
第２章　対話と参加でつくる“福祉のまち”
第３章　ソーシャルキャピタルと教育的実践
第４章　地域の力を高める戦略をどうつくるのか
第５章　参画型まちづくりの計画と評価―ロジック・モデルの技法
第６章　コミュニティワーカーとしての公民館職員―その専門性と力量形成
終章　社会教育の社会的価値―震災の経験をとおして

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。