レッツ★特別支援　つないで創って　Ｖｏｌ．０６（２０１３．４）

目次

【巻頭特別寄稿】
特別支援学校に専門家を　〜自立活動教諭採用16年・北海道から〜
専門職を先生に　〜実施16年目を迎えて〜
上林 宏文　北海道七飯養護学校長
自立活動教諭導入を振り返って
福井 一之　北海道真駒内養護学校長
北海道の自立活動教諭採用第1号として
古川 章子　北海道拓北養護学校自立活動教諭
北海道自立活動教諭研究協議会の活動
高橋 由紀子　北海道拓北養護学校長
目指せ!!　全員就労！　〜都立永福学園の教育〜
小林 進　前 東京都立永福学園校長インタビュー
コミュニケーション支援室から みなさんへ
障害の重い子どものコミュニケーション支援　坂口 しおり
作って使って!!　楽しい教材　よく見て、ていねいに！　〜目と手を使おう〜
教材製作　大久保 純子　文　坂口 しおり・中村 理恵・恒岡 武
連載　よく知ろう発達障害（4）　里見 恵子
障害の重い子どもへのインリアル・アプローチ
特別寄稿　学校介護職員の導入について（2）
チームアプローチによる指導の充実に向けて
杉野 学　東京都立多摩桜の丘学園校長
使って、生かして、楽しいシンボル
『視覚シンボルで楽々コミュニケーション』デザイン担当竹内奏子先生のお話から
竹内 奏子　長野県諏訪養護学校養護教諭インタビュー
特別寄稿　障害のある子どもの気持ち・行動を考える〜脳梗塞回復期の体験から〜
國松 順　東京都立田園調布特別支援学校長
漫画　ウチの子　サ・イ・コ・ウ!!
基礎知識　知ってる？ こんな「ことば」　アセスメント（2）心理アセスメントを中心に
伊藤 良子　東京学芸大学教職大学院教授
コミュニケーション発達支援研修会
「支援者のかかわり方の見直しと発達を踏まえた支援のあり方」のご案内

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